開江縣廣福小學舉行縣“國培計劃（2022）”語文教學活動
2023-05-07 21:13:53 來自：四川報道網(wǎng) 編輯：王云
立足新課標準，聚焦單元整體，互觀互學共進。近期，開江縣廣福小學舉行了開江縣“國培計劃（2022）”四年級語文教學活動。張小波名師工作室、開江縣國培四年級工作坊成員、任市二小教師代表、廣福小學全體語文老師參加此次活動。
開江縣國培班四年級工作坊成員胡萍芳（廣福小學）和耿敏（任市鎮(zhèn)第二小學）兩位老師分別獻上《記金華的雙龍洞》第一、二課時課堂教學展示。兩位老師結合課程目標“培養(yǎng)閱讀興趣”，立足語文要素“了解課文并按一定順序寫景物”的方法，緊扣習作單元的要求“引導學生按照游玩的順序來組織語言，理出課文寫作順序和按游覽的順序寫景物”設計課堂。她們根據(jù)文章體式選擇教學內(nèi)容，緊抓習作單元教表達和教寫作方法，環(huán)環(huán)相扣的教學環(huán)節(jié)，喚醒學生的閱讀體驗，真正實踐了“以教師為主導，學生為主體，練習為主線”的新課程理念，獲得了聽課老師們的高度評價。
接著，授課老師進行反思性說課。兩位老師分別從“教材分析，學情分析，教學目標，教學過程”等十個方面對第一課時和第二課時進行了反思。胡老師反思了自己的教學思路很清晰，板書設計突出教學重點，課中練習設計內(nèi)容新穎，但對于“蜿蜒”一詞詞義的講解有所欠缺，學生理解有一定的難度。耿老師從提高學生的習作能力出發(fā)，反思了課時教學抓住了特殊單元的教學重點，通過“看到的，做過的，感受到的”的角度寫出了景物的特點，并進行了學法小結，但是在教學內(nèi)容的選擇上容量過大，沒有有效的取舍，導致課堂教學時間過緊。
隨后，分組評課議課。評課老師代表說道：胡老師的課堂可以看出授課老師課前準備很充分，各部分內(nèi)容之間的銜接很流暢，課堂使用了很多激勵和引導學生的評價性語言，并且在課堂上對學生各個階段的學習目的有明確的要求，通過學生匯報，可以感受到學生能在規(guī)定時間內(nèi)做到做好。耿老師的課堂，教學過程秉持了“教師為主導，學生為主體，練習為主線”的新課程理念，做到了“學以致用”將課堂所學運用到了小練筆中鞏固所學，注重引導學生抓住關鍵詞句理解事物特點，精心設計課堂學法小結，有利于學生對所學知識加深記憶。
最后，正高級教師張小波開展主題為《習作單元教“表達”》的精彩講座，張老師從四個方面對習作單元的教學提出了建議，分別是：教材精讀，發(fā)現(xiàn)習作單元課文之“文”；內(nèi)容精選，發(fā)現(xiàn)習作單元課文之“核”；教學精準，探尋單元習作表達之“法”；評價精致，激發(fā)單元習作寫作之“趣”，傳授給了所有聽課老師們教學習作單元的法寶，與會教師紛紛表示受益匪淺。
共研共美，眾行致遠。廣福小學全體語文教師將努力學習，砥礪前行，在新課標這一大背景下，不遲于空想，不騖于虛聲，深入學習，扎實實踐。（于江平）
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